【关于我们】

衡学中高考学校是一所专注于初高三升学培训的学校，秉承着为培养适应未来社会发展的素质全面的现代人，为学生提供有温度的教育。旗下有全日制机构，国际教育，培训中心，深耕教育行业多年，服务超过50000名学生。

深圳衡学中高考教育中心继承了“爱生，严谨，善诱，创新“的教风和“厚积，有恒，深思，求异”的学风。注重德育活动，校园文化，师德建设，把更优质的高考备考理念带给学生，让学生更具竞争力，实现人生的自我跨越。

校训：追求卓越

办学宗旨：培养适应未来社会发展的素质全面的现代人

办学理念：以学生发展为本

校风：博学笃行合作进取

教风：爱生严谨善诱创新

学风：厚积有恒深思求异

【学校环境】

【办学优势】

名师带班、分层教学、高效课堂、去电子化管理、独立校园、寓教于乐

（1）全职中高考冲刺团队，名师汇集

学校拥有一支团结协作,锐意进取的优秀队伍,整个队伍工作效率高,富有创新精神，保障教育教学质量,自觉接受家长,学生的监督,努力营造良好的校风、学风。

聘请大部分名校的高端人才，研究生以上学历占大部分。经验丰富的中学高级教师引领备考方向，按照师生比1:5配齐各学科专任教室。切实满足教育教学活动，教学管理工作需要。

强化学生的自主意识，培养学生的自我管理能力

做到”学生行为表率化,学习水平一流化”，抓班风学风建设，落实学生日常行为规范量化管理，做学生的思想工作学习指导及心理疏导的教师谈话量化管理，一月一次的师生互动咨询指导会制度化。

高度重视德育工作，心理跟踪辅导

中高考专家及时解决考生中高考心理问题，如带有衡水特色的21天习惯养成，全天紧密作息的意志考验等。

（2）15人精品小班,分层教学更高效

15人精品小班,老师能够更加集中教学,更好地管理每个孩子的状况,关注孩子的掌握情况。根据不同情况,采用多种多样的培优补差模式,将培优补差落到实处,培优工作选好种子选手,由骨干老师团队精心指导,一路护航，突破瓶颈,勇攀高峰;补差工作体现立体化,全方面的特点。遵循"先査病,后治疗,再进补”的原则做到”三补五多"，即补态度,补方法，补知识,课上多提问，课后多辅导,平时多谈心,练习多面批,方法多指导。

针对中高考生冲刺阶段的痛点、薄弱点，学校制定了:四大教学计划、五大解决方案，采取全封闭管理、全日制授课、高水准师资团队、小班制(15-20人班)、分层次教学、个性化辅导等，致力于让中高考生在冲刺阶段紧张有限的时间内得到最大化的提升，让文化课的学习更加轻松、高效。

每月常规

·每月一次月考,成绩录入成长档案,监测掌握情况

·每月一次面批面改

·每月一次学生单独谈话,每月-次主题班会

每周常规

·每科一次周测，各科限时训练--次

·衡水体一节

·体育课一节,班会课一书

（3）山水化优美校园，全封闭军事化管理

教官学生同吃同住,培养孩子提升自控力,塑造孩子坚强勇敢、服从命令、严守纪律的品质。内务管理+吃住学管理,锻炼孩子生活自理力。给孩子做励志教育让孩子学会自信、自强,懂得感恩!

每日常规

·主科和选科每天一次课

·限时训练

·英语听说一次,跑操一次,重在活动身体，班歌两次,保持激情

【学校师资】

史老师

中学高级老师 教学近20年，2004-2012年：衡水市第二中学，2012年--至今，衡水中学。多年带毕业班，考入清北的优秀毕业生累计20多人，参与编写中学生物理学习的建模，及中学物理电学实验等书籍。曾多次评为优秀青年教师，模范班主任，最受欢迎教师，衡水市市级名师，高考明星教师。

格言：启迪智慧，点燃激情，愿做学生生命中的贵人。

孙老师

从事中学英语教学14年，多年带毕业班并担任班主任；教学经验丰富，对高考考点以及动向深入研究。课堂教学组织严密，善于启发引导学生在探究中学习知识。所带学生多人考入理想的大学。曾多次被评为优秀教师、优秀班主任；发表论文《怎样加强学生的英语交际能力》获一等奖。

格言：永远不要低估改变自己的能力。

赵老师

中学高级老师  东北示范大学生物教育专业毕业，教学34年，多年带高三毕业班并担任班主任，一直担任重点班的生物教学工作；教学经验丰富，且有务实可行的教学方法，能显著提升学生学习成绩，考入清北学生累计30多人。参与编写高考生物基础知识复习等书籍，辅导学生在第“二十一届全国中学生生物竞赛中两名学生获省二等奖。

格言：只要你肯努力，老师愿成为你成功的桥梁！